Hoy es el último día que estamos en Nicaragua y nos sentimos tristes por tener que dejar estas tierras que tan bien nos han acogido, cuidado y dado tantas alegrías. Ha sido un año muy importante para nosotros, el primero de nuestro matrimonio y estamos súper contentos por cómo ha ido todo.

Antes de irnos y de casarnos alguien nos dijo que el camino que empezábamos casándonos era el camino hacia una vida compartida y en abundancia y Nicaragua nos lo ha confirmado. En este país hemos disfrutado ¡como nunca!, conocido la historia a través de personas, hecho amistades de estas para toda la vida, viajado solos, en familia, con amigos, hemos tenido unos trabajos en los que hemos estado en contacto con gente muy humana y entregada que nos han predicado con el ejemplo, lo que hemos hecho en nuestros trabajos nos ha permitido realizarnos como personas, hemos conocido realidades fuertes que nos han tocado mucho… ¡un sinfín de cosas! También hemos tenido momentos difíciles como el accidente que pasamos, pero en todo hemos estado los dos para disfrutar, apoyarnos y ayudarnos y también os hemos tenido a ustedes y vosotros que aquí y en Barcelona nos habéis acompañado. ¿Qué más se puede pedir? Gracias a Nicaragua y a todos los Nicas, familia de Barcelona y amigos, que nos habéis acompañado aquí y en la distancia en esta aventura de la que no volvemos igual que antes sino cargados de energías positivas, enseñanzas aprendidas, buenos recuerdos y amigos.

Gracias a la comunidad San Romero de América, que han sido un pilar importantísimo en esta experiencia, a la UCA en la que Guille ha aprendido, disfrutado y hecho grandes amigos, a los amigos internacionales, españoles, nicas, que TANTO QUEREMOS, la gente del Pajarito Azul, que nos ha recibido siempre con tanto cariño, a NATRAS por los momentos compartidos con los niños, familias y educadores que llevaré siempre en el corazón y que me han dado grandes lecciones, JYNCE, Fe y Alegría por la oportunidad de trabajar dando cursos y conocer Nuestra Señora de Guadalupe, las niñas de la casa Hogar con las que con otros amigos hemos compartido ratos haciendo chapas (pendientes)…

Para Nicaragua, en cambio, no ha sido un año tan bueno. En parte por temas externos como las inundaciones o la crisis internacional, pero sobre todo por asuntos internos en los que el gobierno tiene gran parte de culpa: falta de derechos, corrupción a todos los niveles, previsión de fraude electoral el año que viene… en fin, que queda mucho trabajo por hacer y mucho camino por recorrer. Nosotros nos vamos pero seguiremos de cerca cómo siguen las cosas en este país, ya que una parte de nosotros será “nica” para siempre.

Así que, aunque parezca mentira, este humilde blog llega a su fin. Gracias a todos los que habéis estado al otro lado, dejando comentarios o simplemente leyendo nuestras historias, esperamos haber transmitido de alguna manera nuestro cariño hacia Nicaragua y la esperanza de que entre todos podemos construir un mundo más humano, más justo y que no deje a tanta gente en la cuneta de la autopista del desarrollo.

Un fuertísimo abrazo y preparaos para escuchar en persona el resto de explicaciones!

Guille y Moni

Ya sabéis que nuestra vida aquí poco ha tenido que ver con todo esto, aunque sí que hemos hecho bastante turismo por el país, pero casi siempre con nuestro coche o acompañados de familiares y amigos que estaban de visita. Este fin de semana, en cambio, dejamos el coche en la ciudad de Rivas y, con la maleta a cuestas, subimos al ferry que nos llevó a Ometepe.

Ometepe es una isla formada por dos espectaculares volcanes que se encuentra en medio del lago Cocibolca, el más grande de Nicaragua. De hecho, es la isla más grande del mundo en un lago de agua dulce y otro de los principales reclamos turísticos del país. Las vistas desde el barco que nos llevaba a Moyogalpa, la capital de la isla, eran increíbles, con las dos siluetas cónicas saliendo del agua y con sus cimas siempre cubiertas de nubes. No teníamos pensado ni dónde íbamos a dormir, así que compartimos un taxi con unos canadienses que iban a la zona de Santo Domingo en busca de un hotelito y decidimos que ése sería también nuestro destino. Primera regla del mochilero: haz amigos a las primeras de cambio, y ahórrate unos dólares compartiendo gastos.

Nuestra idea era tener un fin de semana relajado, disfrutando de la tranquilidad de la isla y de las vistas de los volcanes, pero la segunda regla del mochilero es: hay que estar dispuesto a cambiar de planes. Así que, ni cortos ni perezosos, decidimos acompañar a nuestros amigos suecos – los conocimos en las hamacas del hotel y fuimos a cenar con ellos – en su subida al volcán Maderas, sin asustarnos cuando nos dijeron que había que despertarse a las 4.30am para coger el autobús de las 5am y poder ponerse a caminar a las 7am. En el desayuno previo a la caminata conocimos a un rumano que está recorriendo toda América en moto y, conocedor de la primera regla del mochilero, se acopló a nosotros para que el guía le saliese más barato.

La excursión fue muy bonita, por el medio de una selva bastante densa, aunque la abundante niebla no nos permitió disfrutar de muchas vistas, tampoco cuando llegamos a la laguna que se encuentra dentro del cráter. Al final fueron 8 horas de subir y bajar una pendiente muy pronunciada, con dos oreos y unos pocos frutos secos que nos ofreció el rumano como todo avituallamiento, y por un terreno tan embarrado que nuestros coxis peligraron en numerosas ocasiones. Y al llegar de nuevo al punto de partida, esa mezcla de satisfacción por el logro conseguido y de pensar si hay algún músculo del cuerpo que no nos doliese.

Al día siguiente, además de soportar con dignidad nuestras agujetas, seguimos compartiendo momentos con los suecos y los canadienses y aprendimos la tercera regla del mochilero: por el mundo hay mucha gente interesante a la que vale la pena conocer.

Ellos seguían viajando, pero en nuestro caso nos esperaba el coche en Rivas y la carretera hacia Managua, donde nos quedan unos pocos días que se prevén estresantes con tantas cosas que nos quedan por hacer.

Un abrazo con agujetas para todos y cinco más para los culés… que aquí hemos vibrado y disfrutado con el partido de hoy!

Hasta pronto, G.

El grupo de iniciación (los peques) fueron los encargados de prepararlo todo. Nos reunimos todos y tres niños de siete u ocho años disfrazados con caretas presentaban la función. Decoraron la sala con guirnaldas y pusieron las sillas en corro y un cartel donde había dibujado un gran pastel de cumpleaños y alrededor estaban escritos los nombres de todos los cumpleañeros inclusive el mío.

La tarde empezó con una felicitación a todos los niños y después organizaron unos juegos y una niñas bailaron folclor y otras un baile más modernillo. El regalo fue una tarjeta elaborada por los pequeños muy bien decorada y con una dedicatoria personal para cada cumpleañero. Al final cada niño había aportado alguna tortilla de maíz, pieza de fruta y Anabel (una profe) había preparado comida. Cantamos y comimos para celebrar un año más en nuestras vidas y esa fue la fiesta de cumpleaños de todos sin ni pastel, ni múltiples regalos pero sí con una aportación de casi cada niño en esa fiesta y un ambiente de familia ¡deacachimba! (como dicen aquí).

En algún momento, durante la tarde, se me pasaban por la mente tantas celebraciones de cumple que he tenido con varios regalos para mí y la próxima que iba a tener esa noche con Guille. Al salir del proyecto me fui con Marcelo, uno de los niños de mi grupo, y también sus dos primos y les pregunté si en su casa habían celebrado su cumple y me dijeron: -¡como no!- (osea, ¡claro!) y me explicaron que su celebración había sido cantar la canción de cumple en su casa y también en el colegio donde además ¡le habían regalado caramelos!

La noche del jueves, cenando en el restaurante con Guille, le explicaba todo esto que os he explicado y comentábamos que íbamos a llegar a Barcelona con la fiebre consumista de la Navidad y que iba a ser un contraste muy heavy y en la necesidad de no quedarnos indiferentes ante esta realidad del mundo en la que unos están en un lado y nosotros en el otro y en medio hay un gran abismo, como decía Guille en su artículo.

Ahora los NATRAS han redactado unas cartas para el día de la celebración de la Navidad poder tener UN regalo, que la mayoría piden ropa o calzado ya que la ropa que tienen está bastante rota y la mayoría juegan descalzos a fútbol porque no tienen bambas, sólo las chinelas. Y no quiero ni pensar en todos los niños que veo en los semáforos haciendo malabares que no van a un proyecto como NATRAS, ni JYNCE.. ni nada por el estilo… ¿cómo será el día de Navidad para ellos? ¿Lo celebrarán comiendo un poco más porque la gente ese día es más generosa y baja la ventanilla y les da algún peso más?

¡Ojalá ninguno de nosotros esta Navidad perdamos la cabeza con las compras y nos acordemos de Nicaragua, Haití y los enfermos de cólera y tanta gente que sufre en nuestro mundo!

Un GRAN beso

Moni

Este machismo predominante se observa en primer lugar en las estructuras de muchas familias, sobre las que se encuentran en situaciones de mayor pobreza, donde es la mujer la que acarrea con la responsabilidad de criar a los hijos mientras el padre se desentiende. De hecho es habitual que un hombre deje embarazada a una mujer pero no tenga ninguna intención de formar una familia o al menos de ejercer su labor de padre, sino que traslada toda la carga a la madre. Al final, es normal que ésta siga viviendo en la casa de sus padres con el nuevo niño y de esta manera sea todavía más complicado salir de la situación de pobreza.

Además, esto tiene una delicada implicación en la educación de estas mujeres, a menudo todavía muchachas jóvenes, que tienen que dejar de estudiar para hacerse cargo del hijo. No sólo eso, sino que en muchos colegios se les expulsa cuando se enteran que están embarazadas… mientras el padre, aunque sea conocido por todos, sigue tranquilamente en las aulas.

Un aspecto todavía más grave de este machismo es la enorme cantidad de abusos que se dan dentro de las familias, sobre todo por parte de padrastros u otros familiares. Son muchas las niñas que han sufrido esta cruel realidad, y muchas víctimas las que todavía están esperando que se haga justicia por diversas razones: la madre encubre al padrastro, los jueces se ponen de parte del violador, la policía no toma en serio las denuncias (“no puedes ir así vestida porque vas provocando”), etc. Y uno piensa, ¿con qué credibilidad puede hacer una campaña de concienciación el gobierno cuando el mismo presidente ha sido acusado de abusar de su hijastra?

Todo esto implica que esta cultura de sumisión de la mujer vaya calando en la sociedad, hasta el punto que una amiga española nos decía que muchas mujeres ni siquiera levantan la vista cuando van en el autobús. Lo cierto es que ningún gobierno ha conseguido cambiar esta situación, a pesar de que se dice que la Revolución se hizo “con las mujeres”, y que incluso dos de ellas fueron las comandantes que liberaron las ciudades de Granada (Mónica Baltodano) y León (Dora María Téllez, a la que conocimos en casa de nuestros amigos los Vijil).

Supongo que cuando un tema está tan arraigado en la cultura y en los valores de la sociedad es difícil cambiarlo, pero confío en que igual que en España hemos conseguido ir evolucionando hacia unas políticas de género más igualitarias, también aquí se conseguirá avanzar gracias a las asociaciones de mujeres y la fuerza de la sociedad civil.

Estas reflexiones son las que me han surgido al ver esta injusticia reflejada en rostros concretos, como las niñas de la Casa Hogar con las que hemos estado haciendo un taller estas últimas semanas.

Un “femenino” abrazo, G.

El viernes pasado estuve en el Zacarías Guerra, un centro escolar y dormitorio de niños, donde tuvo lugar la entrega de diplomas de cuatro niños de mi grupo de NATRAS, que han acabado con éxito un curso de nociones básicas de informática.

La jornada fue muy típica nicaragüense. Para empezar nos convocaron a todos (niños y los padres que pudiesen) muy puntuales a las once en NATRAS. A las once y media había sólo una familia y yo y de esa hora a las doce fueron llegando el resto. Seguidamente teníamos que ir a buscar a las niñas de Samaritanas (un proyecto de las CEB’s de niñas y mujeres prostitutas) y a los de la Escuela técnica y yo ya iba pensando en que estábamos llegando súper tarde. Entre una cosa y otra nos plantamos ahí a la una. Al llegar yo pensaba que ya habría empezado pero no lo hizo hasta al cabo de dos horas más, ¡increíble!

Yo la verdad es que me hacía cruces de cómo la gente tiene tanta paciencia y pensaba en cómo somos en Barcelona (si nos hacen esperar diez minutos ya abandonamos la sala de conferencias) y se me escapaba la risa. Realmente fue la pera estar allí todo el día para una entrega de diplomas pero así son las cosas aquí. Me comentaban que si hubiesen dicho que el show era  a las dos y media, la gente no hubiese llegado hasta las cuatro y media así que se curan en salud, jaja

Al fin empezó todo. Pusieron el himno nacional y rezaron y salieron todos los niños por un lado y los padres por otro y al son primero de “Happy birthday to you” (se confundieron) y después de la que tocaba, una canción tipo “marcha” con la que iba entrando cada niño con su padre como si fuese una boda y todos, entre ellos yo, haciendo fotos. Más tarde y con varias equivocaciones divertidas de música fueron entregando diplomas, premios a los mejores alumnos y, para acabar, un refrigerio (llevábamos desde las séis de la mañana sin comer, suerte que llegó ese momento).

Os explico esta experiencia del viernes pasado para que os hagáis una idea de cómo son las cosas por Nicaragua cuando hay algún evento.

Por otro lado, ayer tuvimos la despedida de las Religiosas de Sagrado Corazón que tras 30 años de vida entregada en Nicaragua dejan el país. Hubo una misa súper bonita en la que la gente hablaba de experiencias vividas junto a ellas con lágrimas en los ojos (yo también) y fue, la verdad, impresionante ver cómo mujeres que han dado su vida por los pobres ahora recogen tantos frutos y cómo los que se quedan tienen ganas de transmitir a otros lo aprendido a través de ellas.

La verdad es que si una cosa he vivido muy intensamente en Nicaragua es ver a religiosas, religiosos, laicos nicaragüenses y de otros países, voluntarios entregando su vida para mejorar la vida de la gente de Nicaragua, que posee un 21% de la población (según informe del PNUD) desnutrida, un 48% vive en situación de pobreza, todavía hay un índice elevado de analfabetismo…

Hasta aquí y con pena porque vamos a tener que dejar Nicaragua en un mes, me despido con un GRAN ABRAZO ABARCANTE,

Moni

Para que leáis informe del PNUD:

http://redesdesolidaridad.wordpress.com/2010/11/07/el-indice-de-desarrollo-humano-en-nicaragua-2010/

Y el último artículo de Guille en Cristianisme i Justícia:

http://www.cristianismeijusticia.net/bloc/?p=3601&lang=es&lang=ca

Mi día a día en la UCA no representa un contacto directo con estas realidades tan duras, pero sí que se respira un ambiente de estar trabajando para que todo esto cambie y la sociedad nicaragüense pueda ser un poco más justa y humana. Sí que os había hablado de las clases que doy a los alumnos de Administración de Empresas, en este cuatrimestre “Gestión Financiera a Corto Plazo” en el turno de mañanas, por lo que a las 7am ya me toca estar a veces delante de la pizarra. Pero otra de las tareas que tengo aquí en la UCA es coordinar la Planificación Estratégica de la universidad, es decir, pensar en cuáles tienen que ser las líneas maestras que guíen a la organización en los próximos cinco años.

Por supuesto que es un trabajo que no hago yo sólo, sino que somos una comisión de 5 personas y hacemos participar en el proceso a gran parte del personal de la UCA. Para mí está siendo un privilegio trabajar en este proyecto, ya que significa estar codo con codo con gente que tiene muchos años de experiencia en el mundo académico y de gestión, y que tienen un “sentido de país” que realmente ves que creen en lo que hacen y le dedican todas las energías que pueden, porque saben que están trabajando para algo que va más allá de ganar dinero para llegar a fin de mes.

No os diré nada de las nuevas líneas estratégicas para el periodo 2011-2015 porque todavía estamos trabajando en ello, pero el proceso en sí mismo está siendo muy interesante: evaluar si se han cumplido los objetivos del plan anterior, hacer un análisis – junto con los estudiantes, profesores y otros trabajadores – de la situación actual de la UCA, reflexionar sobre los nuevos retos que se plantean teniendo en cuenta la realidad del país y las guías de la Compañía de Jesús, cómo trasladar estas “líneas estratégicas” a objetivo concretos que sirvan de hoja de ruta para la labor de las distintas facultades y departamentos… vamos, que estoy poniendo en práctica a marchas forzadas todo lo que he aprendido en Esade y en Deloitte.

Bueno, como veis nos da mucha pena que esto se acabe, así que tendremos que aprovechar al máximos este mes y medio que nos queda en tierras nicas.

Un estratégico y cariñoso abrazo, G.

Se me hace difícil poner en palabras la vivencia tan impactante que tuve ayer pero trataré de explicarlo aunque sólo pueda dar unas pinceladas de lo que realmente viví y sentí.

Ayer fui a conocer las casas de los niños con los que estoy trabajando en Natras. Salimos de buena mañana, cuando el sol ya pegaba fuerte y con bambas porque el camino prometía ser complicado. Íbamos Anabel (la responsable del grupo de los mayores), Bene (voluntaria que ha venido a colaborar dos años), Yaqueline (una niña Natras) y yo. El objetivo de la mañana era ir a hablar con las madres sobre algunos niños que están faltando mucho, algunos que quieren hacer secundaria y no tienen plaza en un “buen” cole… en definitiva, acompañamiento.

Empezamos a caminar bajo el sol y divisamos las casas de algunos de los niños de mi grupo, que en ese momento estaban en la escuela. Casitas de 5×5 metros aprox, algunas con paredes de chapa (zinc), techo de chapa también y unos alambres que limitan el terreno de la familia. Seguimos caminando, yo con cierta intranquilidad ya que el barrio no parecía muy seguro, pero hablando con Yaqueline se me fue pasando. A esta niña no la había visto antes ya que va por las mañanas a colaborar al proyecto y me pareció tímida pero muy agradable.

Al poco rato dejamos una carretera asfaltada donde ya estábamos sudando la gota gorda y nos metimos en el barrio por una callecita llena de basura por todas partes y con agujeros provocados por las lluvias de estos meses, unas calles imposibles para entrar en coche, ¡evidentemente!. Allí, donde había unos chicos sin camiseta diciéndonos algún que otro comentario fuera de lugar, estaba el hogar de Yaqueline, otra casita de lo más sencilla que he visto. Ella es hermanastra de una de las niñas de mi grupo y preguntamos por su madre pero resultó que no había nadie. Al marcharnos y dejarla allí, Anabel me explicó la situación de esta niña. Resulta que su padrastro abusaba de ella y que trataron de denunciarlo pero fue imposible, porque la madre encubría al padre para que éste no las dejase y se quedaran sin su sueldo…

Seguimos el camino entre la basura y llegamos a casa de dos niños del grupo de Walter y estaba su madre. Nos acogió encantada, nos sacó unas sillas medio rotas y nos enseñó los cepillos para limpiar ropa que hace. Decía que hacía esto para poder darles de comer a sus hijos – “algo tengo que hacer”, decía.  La casa, por lo que vi, era mini pero estaba limpia. Con suelo de tierra y vi sólo una cama (y son cuatro), supongo que duermen todos juntos. La mamá de estos niños debía ser más joven que yo y me encantó ver cómo se preocupaba de sus hijos y todo lo que les intenta transmitir…. es dura con ellos para que aprendan. Esta señora es un ejemplo de alguien que a pesar de la pobreza en la que vive trata de ocuparse de sus hijos… porque muchísimos se ocupan muy poco. También vimos al abuelito que fue muy amable aunque los niños me dijeron después que bebía mucho.

Entre tanto, vi pasar un chico llevando un tronco enorme y pensé que venía otro detrás sujetando el otro extremo pero no, ¡lo llevaba él solo!. Justo Anabel me comentó: “Mónica, ¡tu hijo!” y entonces me di cuenta que era uno de los niños de mi grupo. Fui corriendo a saludarle y tuvo vergüenza de que lo viera trabajando y todo lleno de barro pero estuvimos hablando un buen ratillo. Este niño resulta que ya repite curso y lo han sacado del cole (los profes…) y ahora sus padres lo hacen trabajar cortando leña para cocinar… El padre bebe mucho y la madre no se ocupa nada de sus hijos. El pobre niño iba con una mano hinchada por un golpe pero no había querido ir al hospital para poder seguir con la clase de computación que está haciendo…

Fuimos a casa de otra madre de un niño de mi grupo… Esta señora también nos acogió súper bien y nos compartió lo contenta y agradecida que estaba a Dios porque su hijo al final no repetía y lo aceptaban en una escuela que se llama Quinchos, que está relativamente bien. Al salir Anabel me explicó que el niño había sufrido algún tipo de abuso de más pequeño…

Fue una mañana súper intensa de emociones, una mañana dura, la verdad. A mí me cuesta mucho ver las situaciones tan inimaginables para mí que viven estos niños, me duele muchísimo y me hace pensar en cómo funciona el mundo… por qué unos por haber nacido en un punto concreto tenemos de todo y más y más y otros viven este infierno y aún con buena cara.

Os dejo con una canción que transmite las ganas que podemos tener todos de ser como “una casa abierta” para nuestros amigos de Barcelona, los de Managua, nuestra familia… ¡todos aquellos que se acerquen a nosotros!

Escuchadla, VALE LA PENA: Casa Abierta, de Katia y Salvador Cardenal.

Un gran BESO,

Moni

Aunque mi experiencia como profesor es muy limitada, me doy cuenta que los estudiantes no están acostumbrados a pensar, y mucho menos a utilizar su imaginación. Todo lo que no sean ejercicios pautados que puedan hacer de manera más o menos sistemática, supone una confusión considerable. Me gustaría saber la opinión de los que lleváis más tiempo lidiando en estas plazas, pero creo que esto que yo noto en Nicaragua también pasa bastante en España.

Los alumnos memorizan poemas y tablas de multiplicar en primaria, fechas y fórmulas en secundaria y datos y esquemas en la universidad… pero ¿cuándo aprenden para qué nos sirven las fórmulas, por qué algunas fechas son importantes o qué nos quieren decir los poetas? Es verdad que esto es muy fácil decirlo y no tanto aplicarlo, pero los docentes tenemos que buscar técnicas innovadoras y recibir apoyo de las instituciones, y éstas tienen que recibir a su vez ayuda y recursos del Estado. [No cómo en Nicaragua, que con lo pobre que es la formación de los jóvenes, el Estado todavía ha reducido todavía más el presupuesto destinado a la educación.]

Además, este “aprender a pensar” es cada vez más importante en la sociedad de hoy en día, donde todo cambia tan rápidamente. Las tecnologías que aprendamos hoy estarán obsoletas mañana, cada vez la gente cambia más de oficio o de sector, y aparecen retos a los que no nos habíamos enfrentado antes. Supongo que por este motivo las empresas valoran a los estudiantes que salen de universidades en las que se les ha enseñado a pensar, a razonar, a buscar soluciones…

Yo intento potenciar todo esto en el aula de dos maneras: poniendo cada semana un problema de lógica al empezar la clase y pidiendo que relacionen una noticia que hayan leído en los diarios con el contenido de la asignatura. Con estos detalles el objetivo es que aprendan a ir más allá, por una parte despertar su ingenio para que piensen “out of the box” (de manera creativa) y por otra que vean que lo que hacemos en clase tiene su aplicación en el mundo real. Por supuesto, serán bienvenidas todas las sugerencias que ayuden a mejorar mi recién estrenada faceta de profesor.

Está claro que una formación que se centre no tanto en los conocimientos transmitidos sino en las competencias adquiridas por el alumno es más difícil para el profesor y para la institución, pero me temo que es el único camino.

Un abrazo desde las trincheras de la educación, G.

PD: Hace unos días, nuestro amigo jesuita Fernando Cardenal, decidió publicar su “testamento espiritual”, que se publicó en uno de los principales diarios nicaragüenses y también en alguna página web. Si lo queréis leer, haced click aquí.

La segunda semana empezamos ya las actividades del proyecto en toda regla ya que la anterior fue dedicada a una “liga de valores”. El primer día estuve compartiendo grupo con Bene, una extremeña muy auténtica que ha venido dos años de cooperante a Nicaragua. Ese día fue bastante fiasco en un principio… Rigo (un chico de 17 años) con unas compañeras había preparado un tema sobre la autoestima y resultó que de los 13 niños unos seis o siete estaban con la cabeza sobre la mesa, con una apatía total sin ni siquiera ganas de decir “sí o no” a las preguntas que se proponían. Entre tanto dos de ellos no paraban de hacer el gamberro y uno se retiró a hacer la siesta porque decía que “tenía sueño”…

Ante este panorama, Bene y yo nos desgañitamos para dar la vuelta a la reunión pero parecía que no hallábamos la manera de ver la luz… hasta que propusimos que cada uno se pusiera un objetivo de algo que pudiese aportar de sí mismo bueno para que la reunión funcionase. Con más o menos ganas todos lo fueron haciendo incluso el que estaba tan dormido pero el otro que no estaba muy por la labor puso un objetivo que no tenía nada que ver con lo que puede ser algo positivo. Se creó una tensión increíble porque le propusimos salir de la reunión hasta que no encontrase algo bueno que aportar y, ¡oh! ¡milagro! ¡conseguimos que cambiara el chip! Qué descanso… Al final acabamos la reunión buscando cada uno una cualidad suya (que les costó lo suyo) y jugando todos juntos.

Al día siguiente me tocó a mi sola y los dos chicos que habían estado tan mal resultaron estar como una seda e incluso uno de ellos se me sentó en las piernas para que leyésemos unas canciones que había traído. Realmente son niños, niñas y adolescentes con unas carencias impresionantes, con unas ganas de llamar la atención, falta de confianza en sí mismos  y muchos con un potencial sin explotar por su situación, que se te parte el alma.

Ese segundo día hicimos una actividad en la que se tenían que describir a sí mismos, lo que les gustaba hacer, lo que hacían durante el día. Fue impresionante estar frente a niños entre 12 y 14 años que trabajan a partir de las 17h (a las 18h es de noche) en la calle y los mercados vendiendo cepillos, tortillas, frutas sin ningún tipo de garantía que no les vayan a hacer daño, les roben, peguen… ¡qué sé yo! Todos se iban preguntando unos a otros si trabajaban en la calle o no y desde cuándo. Aquí a los niños que trabajan en la calle se les considera un poco como delincuentes, los pobres que no tiene dinero venden y/o roban y se avergüenzan un poco al decirlo y por eso se iban preguntando.

El tal niño con el que el día anterior habíamos tenido un poco de conflicto se dibujó como un ángel y dijo que él tenía un ángel dentro pero que sólo lo mostraba de vez en cuando. Pensé que qué bueno que se viera bien en el fondo porque otros decían que eran muy “necios” en todas partes…

Bueno, si sigo no paro porque hay muchos impactos que voy guardando como un tesoro pero no os quiero saturar…

La cosa es que estos días descubrí a unos cantantes (el dúo Guardabarranco) que son nicas y que hacen unas canciones increíbles. Son dos hermanos (Katia y Salvador Cardenal), él compone y ella canta. Él, además, era pintor, tocaba la guitarra… digo era porque murió el marzo pasado a los 49 años de una enfermedad extraña de la sangre, una gran pérdida para Nicaragua ya que era un amante de su tierra, cantaba para ella incluso de gratis por los colegios. Había oído sus canciones y me impresionaron las letras, que hablan de la naturaleza, de la gente de Nicaragua pero con una sensibilidad y de una manera muy especial, de alguien pienso con una experiencia espiritual muy fuerte.

Bueno pues después de llevar sus letras junto con las de los Mejía Godoy a Natras y de cantarlas para olvidar un poco los fantasmas que tienen estos niños ayer tuvimos la suerte de ir a un concierto en la UCA gratis, que organizaba Katia Cardenal en homenaje a su hermano por el que sería su 50 cumpleaños. Fue una pasada oírla cantar a ella y otros artistas nicas y encima nos regalaron un CD  que su hermano sólo editó en Estados Unidos, ¡muy chulo!

Os dejo con una canción dedicada a mis amig@s Natras y a toda Nicaragua

Sólo tenéis que hacer un click en este enlace: http://www.youtube.com/watch?v=d-fH-ZgSaQE

Moni

El tema es que Mónica y yo también tenemos nuestra dosis de “reflexión teológica” cada domingo que vamos a la misa de Fernando Cardenal. Ya sabréis de él por otros posts antiguos y porque la mayoría habréis seguido nuestro consejo y leído sus memorias… ¿no? Sin ir más lejos esta semana la UCA le ha otorgado el Premio Nacional de Humanidades, por sus grandes contribuciones al país entre las que destaca la Cruzada Nacional de Alfabetización que Fernando dirigió a principios de los 80. La semana que viene se va a Estados Unidos y luego a Argentina, así que a sus 76 años y pese a su delicada salud, tiene un Espíritu joven que le lleva a explicar su vida y su compromiso con los pobres (a hacer de profeta) a muchos sitios.

Volviendo a las misas dominicales, en sus homilías siempre hay un tema común: la justicia social, la austeridad solidaria, la necesidad de comprometernos para mejorar las vidas de los más desfavorecidos. Nos suele hablar de “Mateo 25” (tuve hambre y me disteis de comer, tuve sed y me disteis de beber…), del gran abismo que hay entre el pobre lázaro y el rico que no le da ni sus migajas, o del esfuerzo que hay que hacer no por acumular tesoros en la tierra (“ya que se los pueden llevar las polillas o los ladrones”) sino en el cielo. Estas y otras palabras de Jesús son las que nos repite cada domingo, y la verdad es que a mí me van calando poco a poco.

Seguramente será porque son ideas que ya eran irreverentes hace 2.000 años y lo siguen siendo hoy en día. Porque no sólo atacan a ese 5% de nicaragüenses que acumulan todas las riquezas del país sino también a todos los que no hacemos nada por cambiar la situación. Quizás es porque yo no estudié Reflexión Teológica en la universidad, pero me sigue sorprendiendo cada vez que dice que, según los Padres de la Iglesia (que no me preguntéis quién son, pero hace ya unos cuantos siglos que lo dijeron), “si no compartimos nuestros bienes con los pobres, es como si les estuviésemos robando”.

En fin, por suerte también suele decir que “Dios nos perdona antes de que la palabra perdón salga de nuestros labios”, así que si ponemos un poco de nuestra parte no acabaremos en el fuego del averno con el rico epulón sino en un chalet adosado (incluso con piscina para los que lean este blog cada semana y dejen comentarios) al lado del pobre Lázaro.

Desde ese punto a mitad de camino entre el infierno y el cielo que es Managua, un teológico y fraterno abrazo, G.